"Noi avevamo la chitarra ed eravamo in qualche modo costretti a socializzare. Per i giovani di oggi invece ci sono iphone, ipad, ipod e compagnia bella. Niente di male, per carità ma l'importante è non dimenticare che lo sport agonistico non è solo una fatica. Bisogna anche divertirsi, dentro e fuori dal campo" (Dino Meneghin). Mi piaceva questa riflessione. E' semplice e certamente scontata, ma traduce una realtà condivisibile. Pierluigi Mondani

Grazie Pierluigi: è una bellissima riflessione… e -forse/purtroppo- non così scontata!

I bambini oggi ricevono moltissimi stimoli e il gioco inteso come momento per sperimentarsi, per conoscersi e confrontarsi con gli altri passa a volte in secondo piano.
Lo sport in questo senso rappresenta una splendida opportunità. Un’occasione in cui apprendere abilità motorie, gesti tecnici e regole di sport, ma soprattutto uno spazio per giocare. Così i luoghi di gioco informale e spontaneo che un tempo si collocavano per strada o nei cortili dei caseggiati, oggi si sono almeno in parte spostati nelle palestre e nei campetti.

Lo sport come opportunità quindi… e come sfida per gli allenatori che sono chiamati a compiti sempre più complessi e, nel caso dei bambini, a cercare modi sempre nuovi e stimolanti per unire apprendimento, educazione, socializzazione e divertimento in modo che l’ “esperienza di sport” sia un’esperienza piacevole e di benessere.

Una citazione:
“Il bambino ha necessità di apprendere, di proporre, di scegliere e quindi di un insegnamento capace di sviluppare le sue capacità creative. Il bambino ha soprattutto una profonda necessità: quella di giocare!
Il gioco, mezzo educativo per eccellenza, è da considerarsi, per i bambini, un’esigenza irrinunciabile e non certo un premio da concedere per benevolenza.”
(da Il maestro di sport. Vademecum per allenatori dei bambini e dei ragazzi di B. Rossi e F. Marziali. Ed Calzetti Mariucci, 2009)

Giada Tonelli